Πραγματοποιήθηκε στη σχολική μας μονάδα δειγματική διδασκαλία από την εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, κ. Δήμητρα Παναγιωτοπούλου (ΠΕ70 ΕΑΕ), στο πλαίσιο της συνεκπαίδευσης και της επαγγελματικής ενδυνάμωσης των εκπαιδευτικών του σχολείου μας.
Η διδασκαλία πραγματοποιήθηκε στην Ε΄ Τάξη με αντικείμενο το μάθημα της Γλώσσας και συγκεκριμένα τη «Διδασκαλία των επιθέτων σε -ύς, -ιά, -ύ».
Η παρέμβαση βασίστηκε στις σύγχρονες αρχές του Καθολικού Σχεδιασμού για τη Μάθηση (UDL) και της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας, με στόχο τη διασφάλιση της ισότιμης πρόσβασης και της συμπερίληψης όλων των μαθητών. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος εφαρμόστηκε η Διδασκαλία σε Σταθμούς (Station Teaching), όπου οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά και αλληλεπίδρασαν με:
- Πολυαισθητηριακό υλικό (χειροποίητο ορθογραφικό και συντακτικό παζλ με βέλκρο).
- Παιγνιώδεις δραστηριότητες αμοιβαίας διδασκαλίας με κάρτες διπλής όψης.
- Ψηφιακές εκπαιδευτικές εφαρμογές (ΤΠΕ) στην πλατφόρμα LearningApps για άμεση ανατροφοδότηση.
Οι παρευρισκόμενοι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στην πράξη την εφαρμογή μοντέλων συνδιδασκαλίας (Co-teaching), καθώς και αποτελεσματικές στρατηγικές διαχείρισης της μαθησιακής ετερογένειας και υποστήριξης μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες.
